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代表委员热议清华校长所称校长是狗说:比喻不妥
shuaishuai 2018-10-13

教授是具有智慧的,在学校,面对教授、面对学生、面对老师,并不是“去行政”,教授专家的地位的确应该比校长高,更不要说你校长,

接受羊城晚报记者采访的来自高校的全国人大代表和政协委员对此有不同的看法,校长是条狗,为教学和科研服务,教学、科研以及整体的学术进展 方向、学术成果评定等都是由专家评定的,老师教学质量高, 清华大学校长陈吉宁 CFP供图 羊城晚报讯 特派北京记者陈晓璇报道:“学生是老虎,学校里老师和学生是衣食父母,校长是要听教授的,,

它实际上是不存在的,神仙和狗没有可比性,你的治理 就不能离开这样一个级别,

人和神仙又有差别,皇冠娱乐平台 ,这是很现实的,

“其实大学里教授才是主人,

这个比喻并不妥,学校学术委员会没有一个是党政班子成员,但他是所有人智慧的结晶,神仙说是一种从人群里面形成的盲目崇拜,领导干部的比例有严格的规定,“我这个校长是处长的校长,大学是学术共同体, 狗要人喂食还要听主人话 “‘校长是条狗’这句话听起来粗鲁俗了些,有了级别,校长才能拿薪酬!还有一层就是“狗是需要为主人服务的,皇冠备用,有网友觉得这个比喻太自轻自贱,那学校将会是一盘散沙”,顾也力认为,以华农为例,而行政化带来什么?大家学校的领导就是厅级干部, 吴鸿说,“狗和人有差别,因为大家学校是厅级单位,

根本就是要回归学术,所以大家都要去尊重他,教授是神仙,但现在有了级别做不到,教学指导委员会只有一个校班子成员,在全国政协委员、广东外语外贸大学副校长顾也力看来, 记者采访了解到,学校眼睛应该向下,“大学也是一个小社会,他说,不是教授的校长,” 吴鸿认为“狗”字有两层意思:一层是“狗是要让人喂食”,但是他的治理 模式又不同于真正社会上的行政治理 ,目前高校在去行政化改革上已经有很大的进步,必须有治理 ,所以要强化专家治学,这说明他们很超脱,用狗来形容校长这一治理 者并不合适,逐步实现现代化大学制度,我是这样去解读这句话的,

学生成绩好,而神仙是不可侵犯的, 在去行政化问题上,

”全国人大代表、华南农业大学副校长吴鸿接受羊城晚报记者采访这样表态,校长根据规模进展 需要来配置资源,“校长是条狗”这句话应该如何正确理解?13日,从某种意义上来讲眼睛就要向上,他要按照他自身的教学规律来运作,但是如果完全摆脱了学校的行政机构和各职能部门的治理 ,” 不过,充当服务的角色,

有了行政级别向下很难做到 吴鸿说,这句话使得不少网友目瞪口呆,把教授比喻为神仙,但其实挺对的,”吴鸿说,维护整个学校各职能部门,“教授和学生的吃喝拉撒都得校长来管,”近日,形成一种神话的东西,才能提升学校品牌,但行政治理 学术是走不通的,还有人认为是在哗众取宠,主人叫干啥就干啥”,全国人大代表、清华大学校长陈吉宁谈到高校去行政化问题时如此比喻,广外也在教授中海选学术委员会成员, (原标题:校长是条狗是在糟蹋谁?) ,而校长的行政权力主要集中在后勤上,

也就是为教授和学生服务”,而学校恰恰不是,治理 肯定是有行政的,中山大学前校长黄达人说过,对于学术问题教授完全可以根据他们的学术能力和背景来推断 !学位委员会当中有五个是党政班子的,

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